عناصر العملية التربوية والانتماء المذهبي: دراسة لعلاقات تلاميذ المذهبين المالكي والإباضي: دراسة ميدانية في ثانويتي مفدي زكرياء ومحمد الأخضر الفيلالي بغرداية كمال عويسي

عناصر العملية التربوية والانتماء المذهبي

الجزء ١ · صفحة ١٢٧

جدول رقم (07) يوضح توزيع أفراد العينة حسب اللهجة

اللهجـ

ة

التكـ

رار

النسبة

العربية

المزابية

المجموع

63.5

127

36.5

73

100

200

يتضح جليا من خلال الجدول رقم 07 والذي يمثل توزيع أفراد العينة حسب اللهجة أن أغلبية التلاميذ والذين تمثلت نسبتهم في 63.5% صرحوا بأنهم يستعملون اللغة العربية أثناء تفاعلاتهم وفي حياتهم، في حين تقابلها نسبة من التلاميذ يتحدثون اللغة المزابية وبلغت نسبتهم 36.5%

المبحث الثاني: الأنشطة التربوية التشاركية وعلاقات التلاميذ المختلفين مذهبيا: وضعنا الفرضية الأولى والتي مفادها أنه كلما زاد تفعيل الأنشطة التربوية التشاركية كلما تزيد

علاقات التلاميذ المختلفين مذهبيا.

ولقد اعتمدنا على المؤشرات التالية:

شكل رقم (09) يمثل أبعاد الأنشطة التربوية التشاركية

الأنشطة التربوية التشاركية

115

فعالية الأنشطة التربوية

إعداد البحوث

إنجاز المجلات

أداء الصلاة جماعة

مراجعة الدروس

ممارسة الرياضة