الاتجاهات الثقافية في بلاد الغرب الإسلامي

368

الاتجاهات الثقافية في بلاد المغرب

منهج الدراسة بالكتاب:

أهم مواد منهج الدراسة بالكتاب هو القرآن الكريم. فمنه يتعلم الصبي القراءة، وأصول الدين وما يتبعهما من علوم أخرى بحسب قدرة المعلم ونباهة

الصبي.

ويري ابن سحنون أن مواد الدراسة تنقسم إلى مواد أساسية (لازمة) ومواد إضافية يتم الاتفاق عليها بين ولي الأمر وبين المعلم.

أما المواد الأساسية فتشمل إعراب القرآن، والشكل والهجاء، والخط الحسن والقراءة، الحسنة، والتوقيف والترتيل.

(1)

أما المواد الإضافية التي لا يلتزم المعلم بتعليمها للصبي فتشمل الحساب والشعر والغريب والعربية والخط وجميع النحو وكذلك كلام العرب وأخبارهم. فمنهج الكتاب إذن يتلخص في استظهار القرآن الكريم، والوقوف على أصول الدين وتعلم بعض مبادئ اللغة والشعر وإجادة الخط. وكان الصبي يكمل هذه المرحلة الدراسية في بضع سنوات يصعب تحديدها لأنها تختلف باختلاف استعداد الأطفال وفروقهم الفردية.

ويتدرج الصبي خلال مراحل دراسته التي تبدأ بحفظ السور القصيرة من القرآن بطريقة التلقين مع تعلمه كتابة الحروف وهجاية الكلمات ونطقها بطريقة

(1)

وبعضها أعياد مذهبية تخص العبيديين دون غيرهم. وهذه الأعياد جميعها هي عيد رأس السنة أو العام يوم عاشوراء (وهو يوم مقتل الحسين مولد النبي صلى الله عليه وسلم مولد علي بن أبي طالب کرم الله وجهه مولد الحسن بن علي مولد الحسين مولد فاطمة، مولد الخليفة الحاضر، ليالي الوقود (ليلة أول رجب، ليلة نصف رجب، ليلة أول شعبان، ليلة نصف ليلة، رمضان، غرة رمضان جبر الخليج، يوم النوروز (عيد فارسي قديم) يوم الغطاس، يوم الميلاد خميس العهد (راجع القلقشندي: صبح الأعشى، 3/ 498 وما يليها، المقريزي: الخطط 384/ 2 وما يليها.

شعبان موسم

ابن سحنون كتاب أدب المعلمين ص 102، الونشريسي: المعيار 224/ 8. القابسي: الرسالة المفصلة لأحوال المعلمين وأحكام المعلمين والمتكلمين، ص 303 وما بعدها حيث يستعرض القابسي أقوال مالك وابن سحنون في التعليم على أن أفكاره لا تختلف عما بينه ابن سحنون مع أنه أكثر توسعا في الموضوع.