الإسلام ومدرسة فرويد
الجزء ١ · صفحة ٢٠ويقول برغسون ما يلى: «الحدس هو التعاطف العقلي الذي ينقلنا الى باطن الشيء ويجعلنا نتحد بصفاته المفردة التي لا يمكن التعبير عنها بالالفاظ» (25)
خصائص هذه المدرسة:
1 - تؤكد أن الظاهرة الشعورية حالة ذاتية لا تدرك في المجال المكاني المادى.
2 - أنها لا تقبل التجزئة (26) كما هو الامر في المادة التي تنحل الى ذرات، ولا تقبل القياس الكمى الذي ينطبق على العلوم المادية.
3 ـ ان ملاحظاتها الخارجية لا تستطيع أن تسبر وتدرك طبيعة الحالة الشعورية لدى الانسان لان الحالة النفسية ذاتية
وتعتمد على الحدس الذاتى الذى لا نشارك فيه غيرنا
اعتراض ونقد:
ان هذه المدرسة حين تؤكد على الجانب الذاتي، أن الحدس هو المعيار الوحيد للكشف عن طبيعة سلوك الفرد. فان هذا الحكم لا يستقيم على أسس سليمة للاسباب التالية: أولا: فردية الاستبطان بمعنى أن الفرد تكون نتائجه
صادقة بالنسبة اليه فقط ..
(24) الحدس: هو المعرفة الحاصلة في الذهن دفعة واحدة من غير أدلة عقلية
(25) انظر: جميل صليبا، المعجم الفلسفى ج 2 ص 453، وزكريا
ابراهيم
برجسون ص
62 - 59
(26) اشارة الى الظاهرة النفسية.
23