الزوايا والصوفية والعزابة والاحتلال الفرنسي في الجزائر

والوطن، وبذلك تصبح أسهل انقيادا للسياسة الفرنسية، وأكثر تقبلا لنتائجها وعواقبها الوخيمة على الشخصية الوطنية الجزائرية، وبصفة عامة يمكن إجمال الخطوات العامة لسياسة فرنسا في التعليم والثقافة في الأمور التالية:

- محاربة اللغة العربية، والثقافة العربية محاربة عنيفة

- فرنسة التعليم في جميع المراحل

•

- محاولة تشويه تاريخ الجزائر في ظل العروبة والإسلام.

عدم تدريس جغرافية الجزائر للجزائريين، والاستعاضة عنها

بجغرافية فرنسا

وباعتبار أن اللغة العربية، هي لسان الإسلام، وانتماء ثقافي و حضاري ومقوم للشخصية الوطنية الرافضة للاستعمار، ولما كان هدف التعليم بالزوايا عن قصد أو غير قصد - يتمثل في المحافظة على مقومات الشخصية الوطنية ورفض سياسة الفرنسة التي سار عليها الاحتلال في الجزائر، لذلك اتجه التعليم اتجاها لغويا ودينيا بصورة رئيسية، لأن القضية الأساسية التي أصبحت الشغل الشاغل للمجتمع الجزائري يومئذ هي ضرورة الوقوف في وجه سياسة الاحتلال الرامية إلى القضاء على مقومات الشخصية الوطنية بكل الوسائل الممكنة.

40