كان حديثا حسنا

موذج من وسائل العلمية إلى أستاذة

الكناري

نموذج من رسائل التلميذ المقتدي إلى

أستاذه العطوف

حال آن

ينجو

دانة إلا وه نه با متقال رملة محلية

الفعل الله العليم الجالية و المنتصر السير والمداشان

تفوق ذهن أو منعة في القوم، فعلى من العلا

بالقيادة بأي

ذلك النحوي الملالي اعلان

رسالة إلى الشيخ في المعقل

ال له القسم الثالث

والسلام على رسول

وكذلك تسعى المؤمن

العظمة

يکم ممکن

نموذج من رسائل التلميذ إلى أستاذه

ملوها ما

القول لا

م الا الهام

الإفراج عنك

منها تستقى

الا

خارج المحقل أو

مروج كل

ذلك

جمال المراسلة يرة اللي العام المالية، ولم ولا ال

بله نيمدانه

مطلع عليها غير خاصة، إذا أمر الا أن ورجالات العام

ت اشعاا للفع)

بمال

معدن الجود ه ل له يخدع بت الفعال

علل

ووداعا لك أيتها الأنامل الخيرية الكر ات بالملاك الله في أوامر أيامك

لهنك اليوم الك

لا تمكين

كثرة ما كتبت وصافحت ونافحت؟ قلها ولا تلحين حرفاء ولذلك

تو بحرين

حقونك من شوارد

ما

ى عليك وتسطرين نامي مثل

ت وليسهر القوم بحراها ويعتصم

نموذج من رسائل الأستاذ إلى تلميذه

إلا الي مع ذلك لا أحب أن أضيع فلا أتصل بكم لحظة إطعك الله الشوق في نفسي وأسناء

الذي لا يبالي هذه المضايقات والمداعبات السخيفة وإذا كان لي أن ألتكم عن شيء فعلى أن القوة المعنوية في قلوب أبنائكم من حدود تونس إلى

المغرب ومن قلب

ومن قلب الجزائر إلى رأس

الرسالة مؤرخة ب 15 شعبان 1387 هـ / 19 ديسمبر 1964 م