إسلام اليوم بين الأصالة والتحريف: أضواء تحليلية على المدارس التحريفية والإصلاحية والقرآنية في الفكر الإسلامي الحديث والمعاصر بكير بن سعيد بن بكير عوشت

إسلام اليوم بين الأصالة والتحريف

الجزء ١ · صفحة ٧١

-71.

2 - غلام أحمد نشأته وحياته الفكرية:

ولادته: لقد ولد الميرزا غلام أحمد سنة 1839 م (1)، في مدينة قاديان في ولاية بنجاب بالهند في عائلة اشتهرت بخدمة الحكم الإستعماري الانجليزي، ولعل هذه الحقيقة انعكست آثارها على هذه الشخصية بطريقة شعورية ولا شعورية، يقول في هذا الصدد مايلي: لم تبخل عائلتي ولم تضن، ولن تبخل ولن تضن بدماء أبنائها في خدمة مصالح الحكومة

الانجليزية أبدا» ترياق القلوب تأليف الميرزا غلام أحمد ص (215). أما بالنسبة لحياته التعليمية فإن الميرزا غلام أحمد، لم يدخل أية مدرسة رسمية، ولكنه تلقى تعليمه الأول في بيته على بعض المعلمين الذين علموه، بعض المعارف الإبتدائية لا سيما ما يتعلق باللغة الأردية والعربية والفارسية ولما بلغ العاشرة من عمره تعلم قواعد اللغة وحفظ بعض الآيات القرآنية الكريمة. وحين بلغ السابعة عشر من عمره استطاع أن يقدم علوم المنطق وعلم الكلام والفلسفة، أما ما يتصل بالعلوم الدينية وفروعها، فقد تعلمها من تلقاء نفسه، وكان له شغف على اكتسابها، حيث انكب على دراستها والسعي إلى الحصول عليها

(1) - ما هي القاديانية؟ لأبي الأعلى المودودي ص 9.

// - تاريخ المذاهب الإسلامية.

ص

(2) - راجع: ماهي القاديانية؟

250

ص

12