عمر بن عبد العزيز حياته وآثاره لنصر العامري - ب تخرج

كما أنه روى عن ابن عمر، ولهذا كان لزاما على ابن عبد العزيز أن يكون إماما صالحا، وورعا، وتقيا، وزاهدا، ولذلك فقد صدق سفيان الثوري⁽¹⁾ عندما قال الخلفاء خمسةأبوبكر، وعمر، وعثمان، وعلي، وعمر بن عبد العزيز.⁽²⁾

2- المطلب الثاني: أثر المقومات التربوية في صقل موهبته وإغنائها:

بعد أن تربى عمر بن عبد العزيز (رضي الله عنه) هذه التربية الفاضلة من العلم والتعليم، ومصاحبة العلماء والفقهاء، وقرابته من عمر بن الخطاب (رضي الله عنه)، كان لزاما عليه أن يكون إماما وخليفة صادقا يحتذى به، ويؤتسى بفعاله، وكل ذلك أنشأ فيه حب العلم، والتقوى، والزهد،و الورع،وغيرها والتي كانت الخلافة الأموية تفتقدها أشد افتقادا وتحتاج إليها أيما احتياج لنشر العدل، والحكم بالقسط بين الناس.

لم يكن عمر بن عبد العزيز رجلا تولى زمام الخلافة عبثا، أوجهلا وإنما بلغ من العلم مبلغا عظيما، فلم تبق ثغرة أو لبنة من البناء التربوي مفتوحة إلا سدها وأكمل بناءها.