أثر زوايا التصوف الإسلامي والمدرسة الحرة في تربية الشباب الجزائري للحاج أحمد كروم
الجزء ١ · صفحة ٢والأطباء والجمعيات الخيرية أن تفكر في الحل الأنجع لتدارك هذه الفئة الحيوية من المجتمع فتدفع عنها هذه الأنباء المكفهرة.
وأقترح عليكم حلا ناجعا صلح به أول هذه الأمة ألا وهو تطوير التعليم الأهلي ورعايته في الجزائر المتمثل في الزوايا والمدارس الحرة المنتشرة عبر مناطق هذا الوطن العزيز ورعاية الطلبة والطالبات فيه حتى يصلحوا ويسلموا داخل السفينة وخارجها.
ولعرض هذه الحلول أقترح لكم الخطة التالية:
المبحث الأول: تعريفات
المطلب 1.التصوف الإسلامي.
المطلب 2.الزاوية
المطلب 3.التربية.
المطلب 4.الشباب.
المبحث الثاني: التصوف والمدرسة الإباضية
المبحث الثالث: جذور المدرسة الحرة في الجزائر
المطلب 1. المدرسة الحرة قبل الإستعمار.
المطلب 2.المدرسة الحرة في عهد الإستعمار.
المطلب 3.التعليم العربي الحر في الجزائر
المطلب 4.التعليم الحر بعد الإستقلال الوطني.
المبحث الرابع: التعليم الحر والزوايا ودورهما في المجتمع الجزائري:
المطلب 1.أوجه الشبه بين النظامين.
المطلب 2.التعليم الحر والزوايا وأثارهما في تربية الشباب
وإليكم تفاصيل الموضوع حسب المستطاع: