تقوية الذاكرة لسليمان موسلمال

وقد توصّلت الدراسات في هذا المجال إلى إثبات أنّ الأطفال الذين تناولوا لبن أمّهم كانوا أكثر ذكاء وفطنة من أترابهم الذين حرموا من تلك الرضاعة الطبيعيّة.

كما أنّ امتصاص الثدي من طرف الطفل الرضيع يكوّن الارتباط النفسي والعاطفي الفطري الذي يحدث بين الأمّ وطفلها أثناء الرضاعة، وهو من أهمّ العوامل التي تنظّم تلك الإفرازات الهرمونيّة، والتي تحفظ الاستقرار النفسي للطفل.

ولابدّ أن نشير إلى بعض العوارض التي تسبّب خللا في تلك الإفرازات الهرمونيّة، حتّى يتحنّبها كلّ من يريد أن يحافظ على ذاكرة قويّة، ويقوّي في نفسه ملكة التركيز والانتباه، واللذان هما من الأسس اللازمة للحفظ والتذكّر.

ومن بين هذه المؤثّرات: الغضب.

الغضب.

من المؤثرات التي تؤثر في العقل تأثيرا سيئا: الغضب.

لذلك كان رسول الله - صلى الله عليه وسلم - يوصي أصحابه دائما بعدم الغضب:

عن رجل من أصحاب النبي - صلى الله عليه وسلم - قال: قال رجل: يا رسول الله أوصني، قال: لا تغضب.

قال الرجل: ففكرت حين قال النبي - صلى الله عليه وسلم - ما قال، فإذا الغضب يجمع الشرّ كلّه.

وقال تعالى في شأن عباده الصالحين الذين يدخلون الجنّة:

- والكاظمين الغيظ والعافين عن الناس والله يحبّ المحسنين. -

سورة آل عمران ــ آية:134.

قال الجرجاني:

الغضب: تغيّر يحصل عند فوران دم القلب ليحصل عنه التشفّي في الصدر.

وقال التهانوي:

الغضب هو حركة للنفس مبدؤها الانتقام وقيل: هو كيفيّة نفسانيّة تقتضي حركة الروح إلى خارج البدن طلبا للانتقام.

ومن الغضب يتولّد الحقد والحسد، ويعتبر هذا نقص في العقل والدين.

وقال العلماء:

قد يؤثّر الغضب على البدن، حتّى يعمي البصر، ويصمّ الآذان، ويخرس اللسان، ويعجز الإنسان بل قد يموت الإنسان وتزهق نفسه بالكليّة، فإذا كان هذا هو تأثير الغضب في الأعضاء، فكيف يكون تأثيره في العقل ياترى وهو مسيّرها وقائدها.

قال بعض العلماء لابنه: