فقه الأولويات للراعي صالح
الجزء ١ · صفحة ٨١أما في الميدان العلمي فنجد أن الشّيخ كان يسعى إلى تطوير معهده، و أيّجاد مواد إضافية تصل إلى الثلاثين كما ذكر في خطابه، ولقد تحقق ذلك كما يقول الشّيخ محمد علي دبوز: «لقد حقق الله أمل الشّيخ بيوض فصارت المواد الدراسية الآن في معهد الحياة ثلاثة وثلاثين»(1)، وكلامه هذا كان في السبعينيات من القرن الماضي، أما الآن فقد وصلت المواد فيه إلى أكثر من ذلك وهي كما يلي:
القرآن، التجويد، الحديث، أصول الفقه، الفقه، الميراث، السيرة النبوية، البحوث، النحو والإعراب، الإنشاء، الأدب، التاريخ، البلاغة، العروض، الرسم، الجغرافيا، التربية المدنية، علم التربية والتعليم، علم النفس، المنطق، المناهج، الفلسفة، العلوم الطبيعية (علم الأحياء)، الرياضيات، الكمياء، والفيزياء، الأخلاق، الفرنسية، الإنجليزية، الاقتصاد، والنشاط الثقافي.
أما الآن، فإن هذه المواد مقسمة حسب الشعب الثلاث الموجودة حاليا، مع زيادة بعض المواد حسب ما تقتضيه الشعبة في التدريس وهذه الشعب هي:
1. شعبة الأدب والفلسفة.
2. شعبة العلوم التجريبية.
3. شعبة التسيير والاقتصاد. (تهتم بأمور علم الإدارة والاقتصاد وكيفية تسييره).
ومن الأدلة المحسوسة على نتاج جهاده التعليمي الناجح، هذه الكوكبة من المتخرجين على يديه من الشعراء والأدباء في الأربعينيات قبل أن ينشغل
(1) _ أعلام الإصلاح: 1/ 249 (النص في الهامش).