الهجمة الشرسة على رموز الإسلام وتهميش القرآن وحفظه كله في التربية لموسى حريزي

كما أَنَّهُ من الملاحظ أَنَّ بَعض الجهات الوَصِيَّة بالتربية والتعليم، وَخَاصَّةً بَعض المسؤولين المنحرفي الاتجاه عن المنهج الإِسلاَمِي الصحيح، يسعون جادين لكبح جماح ذَلِكَ التعطش والتقديس، ويحولون تلك الاهتمامات، والنزعات الفطرية تقريبا بصورة قسرية، إِلىَ زرع مبادئ أخرى غير أصيلة، هي وافدة من الشرق أو الغرب، ويكرسون في المناهج التَّربَوِيَّة الرسمية، والمقررات الدِّرَاسِيَّة في المدارس اهتمامات أخرى للتلاميذ، تُسَمَّى بالثقافة الجديدة⁽¹⁾ ، وهي لا صلة لها بالنزعة الدِّينِيَّة، والتربية القُرآنِيَّة، وحفظه، والتمسك بهديه، والعمل بفحوى آياته، وأحكامه في جميع مجالات الحياة الدُّنيَوِيَّة وَالأُخرَوِيَّة.