كيف نعلم العقيدة في المدارس القرآنية

الملحق نموذج تطبيقي:

الامتحان الكتابي الأول في مادة الفقه المقارن

السنة الثانية فقه وأصوله

أجب عن سؤالين من الأسئلة الأربعة والمسألة إجبارية

س1: حرِّر محل النزاع في المقدار الممسوح من الرأس في الوضوء مع ذكر دليل واحد للقائلين بالتعميم مع مناقشته.

س2: بين سبب الخلاف في حكم الموالاة في الوضوء مع بيان الراجح في المسألة.

س3: اعتمد الحنفية كثيرا على قاعدة الزيادة على النص نسخ، اشرح هذه القاعدة مع التمثيل.

س4: اشرح مع التمثيل قا عدة الدليل إذا تطرق إليه الاحتمال سقط به الاستدلال.

المسألة:

في مناقشة مذكرة تخرج في مجال الدراسات المقارنة شكر رئيس اللجنة الطالب الباحث على استقصائه للموضوع لكنه لاحظ عليه ميله في الفروع إلى مذهب معين، ثم تدخل الأستاذ المناقش ليسأل الطالب عن كيفية ظهور مصطلح الفقه المقارن، فأجاب إجابة كافية، ثم لاحظ عليه تركيزه على كتاب معين في أسباب الخلاف.

أما الأستاذ المشرف فبين أن الطالب تلقى تكوينه الأولي وفق مذهب معين وذلك ما أثر على تحليله الفقهي، ثم أضاف بعض الملاحظات المنهجية المتعلقة بالمصادر والمراجع.

المطلوب:

1 - اختر عنوانا مناسبا لهذه المذكرة مع وضع خطة موجزة.

2 - اذكر الكتاب الذي يمكن أن يكون الطالب قد ركز عليه في أسباب الخلاف مع ذكر كتابين من نظائره.

3 - هل يعد التفقه بمذهب معين من قبيل التعصب المذهبي، علِّل؟

4 - اذكر بعض النتائج التي توصل إليها الباحث بمثابة فوائد للدراسات المقارنة.

5 - اذكر خمسة من المصادر الأساسية لهذه المذكرة.

والله ولي التوفي