إعداد المعلم فرحات بن علي الجعبيري

إعداد المعلم

الجزء ١ · صفحة ٥٢

19

واحدة أخذ التلاميذ أو لم يأخذوا

ولتوسيع الآفاق المطلوبة من الدارسين ومن المدرس أن لا يقتصروا في مطالعاتهم وفي إعدادهم على ما يعطى في الفصل، لأن المدرسة في الحقيقة، إنما تعطي التعليل القليل وما يكتسبه الإنسان داخل المدرسة إنما هو نسبة

ضئيلة مما ينبغي أن يكتسبه خارج

المدرسة. فهي قبل كل شيء تمكن

التلميذ من منهج من مسلك كيف

- OT-

?