الأطفال والعنف

46

الأسمال والعنف: اصله، منابعه، اكتسابه وطرق علاجه

والتخلية، وقد جعل كانت (1804 - 1724) KANT) التهذيب من أهداف التربية وعرفها بأنها «السعي إلى منع الحيوانية من أن تكون خسارة للإنسانية … فالتهذيب لا يقوم إلا على كبح التوحش

المطلب الثاني: نمو الطفل

2

عني بمثل هذه المواضيع علم نفس النمو الذي يدرس أهم الجوانب التي تنمو عند الطفل ومرحلة ظهور كل جانب من الجوانب، وبدء نموه، وما هي المؤثرات التي تؤثر فيه وما هي الآثار التي تتركها عليه.

3

ولنمو الطفل مطالب تكشف عن المستويات الضرورية التي تحدد كل خطوات نمو الفرد، وتصلح في توجيه العملية التربوية وتوقيت وحداتها وهذه أهم مطالب النمو الاجتماعي في مرحلتي الطفولة والمراهقة.

مرحلة الطفولة

4

تعلم قواعد الأمن والسلامة.

تعلم ما ينبغي توقعه من الآخرين وخاصة الوالدين والرفاق.

a تكوين الضمير وتعلم التمييز بين الصواب والخطأ والخير والشر ومعايير الأخلاق والقيم.

1 - الغزالي / إحياء علوم الدين / ج 8، ص 1439.

2 - ذكره د. عبد الرحمن بدوي / فلسفة الدين والتربية عند كانت المؤسسة العربية للدراسات والنشر، بيروت - لبنان، الطبعة الأولى 1980 ص 126

3 - د. حامد عبد السلام زهران علم نفس النمو الطفولة والمراهقة نشر عالم الكتب، الطبعة الرابعة / ص 56.

4 ـ د. حامد عبد السلام زهران علم نفس النمو / ص 57 - 59.

الأطفال والعنف: أصله، منابعه، اكتسابه وطرق علاجه

تكوين مفاهيم بسيطة عن الواقع الاجتماعي.

ه تحقيق الأمن الانفعالي. مرحلة المراهقة ليا

ه نمو الثقة في الذات والشعور الواضح بكيان الفرد.

47

اختيار مهنة والاستعداد لها (جسميا وعقليا وانفعاليا،

واجتماعيا).

ضبط النفس بخصوص السلوك الجنسي. معرفة السلوك الاجتماعي المعياري المقبول.

اكتساب قيم دينية واجتماعية ناضجة تتفق مع الصورة العملية

للعالم الذي نعيش فيه.

إعادة تنظيم الذات ونمو ضبط الذات.

بلوغ الاستقلال الانفعالي عن الوالدين وعن الكبار.

وتحقيق أكبر قدر من هذه المطالب يساعد الطفل على تلبية حاجاته الأساسية، ويسهل كذلك تحقيق مطالب النمو الأخرى، وبالتالي تحقيق نمو صحيح للإنسان في كل جوانبه والتي من أهمها الجسم، العقل الانفعال الاجتماع … ) ولكل منها ارتباط مهم بموضوع العنف.

1. النمو الجسمي:

سلامة الجسم تترك أثرا إيجابيا في نفسية الطفل وتمكنه من أن يمارس حاجاته بكل تلقائية وسهولة دون حاجة إلى الآخرين، والعنف له أثر مادي كما تبين فإذا كان الإنسان قوي الجسم كان أقدر على إنتاج الفعل العنيف