تأملات في سورة يوسف عليه السلام لـ؟؟

2- عن عائشة- رضي الله عنها- أن النبيَّ- صلى الله عليه وسلم- قال لها: «مُرِي أبا بكر يصلي بالناس»، قالت: إنه رجل أسف متَى يقم مقامك رق فعاد فعادت، قال شعبة: فقال في الثالثة أو الرابعة: «إنكن صواحب يوسف، مروا أبا بكر»⁽¹⁾ .

3- عن أبي هريرة- رضي الله عنه- قال: قال رسول الله- صلى الله عليه وسلم-: «اللهم أنجِ عيَّاش ابن ربيعة، اللهم أنج سلمة بن هشام، اللهم أنج الوليد بن الوليد، اللهم أنجِ المستضعفين من المؤمنين اللهم اجعلها سنين كسنِي يوسف»⁽²⁾ .

4- عن ابن عمر- رضي الله عنهما- أن النبِيِّ- صلى الله عليه وسلم- قال: «الكريم ابن الكريم ابن الكريم يوسف بن يعقوب بن إسحاق بن إبراهيم- عليهم السلام-»⁽³⁾ .

5- وفي حديث الإفك قال- عليه الصلاة والسلام- مخاطبًا عائشة: «إن كنت بريئة فسيبرئك الله، وإن كنت ألممت بذنب فاستغفري الله وتوبي إليه» قلت: إني والله لا أجد مثلا إلا أبا يوسف: ﴿ فَصَبْرٌ جَمِيلٌ وَاللّهُ الْمُسْتَعَانُ عَلَى مَا تَصِفُونَ ﴾ ، وأنزل الله ﴿ إِنَّ الَّذِينَ جَاؤُوا بِالْإِفْكِ عُصْبَةٌ مِّنكُمْ… ﴾ العشر الآيات⁽⁴⁾ .

إذن من خلال الأحاديث السابقة تبيَّن لك أخي القارئ ضرب المثل بيوسف- عليه السلام- في الكرم وفي سنين القحط وفي الصبر من قِبل يعقوب- عليه السلام-.

ولا يستغني المسلم المربي عن المثَلِ، فالمعلم كثيرًا ما يضرب المثَلَ لطلابه من واقع الحياة، أو بأمثال القادة العظام وبالعلماء وغير ذلك.

كما تحتاج المواد الدراسية إلى الأمثال سواءً أكانت علمية أم أدبية، ففي دروس اللغة العربية تجد النحاة لا يستطيعون أداء الدرس على النهج الصحيح إلا إذا دعم بالأمثلة وكذلك الرياضيات والعلوم وغيرها من المواد.