شرح بلوغ الأمل في تفصيل الجمل لنور الدين السالمي تحقيق محمد الإسماعيلي - ب تخرج

(1) – زيادة في (ب).

(2) – البيت من الطويل، بلا نسبة في خزانة الأدب( 5/158)، والخصائص( 3/103-109)، والدرر0 5/323)،( 6/44)، والبيت كاملاً كما يلي:

فأَيْنَ إلى أَيْنَ النَّجَاةُ بَِبغْلَتِي *** أَتا كِ أَتا كِ اللاحِقُونَ احبس احبسِ

والشاهد فيه قوله: «أتاكِ أتاكِ» و«احبسِ احبسِ» ففي كل من العبارتين توكيد لفظي، وإنما في الأولى تكرير للفظ الفعل ومفعوله، وفي الثانية تكرير للفظ الجملة المؤلفة من الفعل وفاعله الضمير المستتر فيه وجوبًا.

(3) – «موصل الطلاب إلى قواعد الإعراب» ص152.

(4) – في (ب، ج): سقط كلمة (عمل).

(5) – وذلك لشبههن بـ«رُبَّ»، وضَمَّ بعضهم إليها «قَصُرَما» وهي أفعال لا فاعل لها كالتوكيد اللفظي كقولك: (قام قام زيدٌ)، وقول الشاعر: ( أتاكِ أتاكِ اللاحقون).

(6) – في (هـ): (وأمَّا) بدل (ومثال).

(7) – البيت من الرجز، لرجل من حمير في خزانة الأدب( 4/328-430)، ولسان العرب( 15/445 )(تا)، وبلا نسبة في لسان العرب(15/193)، وعجزه:**وَ طَالَمَا عَنّيْتَنَا إِلَيْكَا**

والشاهد فيه قوله: «طالَما عَصَيْتُكَا» حيث كفَّتْ «ما» الفعل «طَالَ» عن عمل الرفع.