بناء العبقري بالتربية القرآنية لسليمان موسلمال

وربّما أعطي أنا تفسيراً آخر لهذه الظاهرة، وهو أنّ الشخص الذي يهتمّ بالنشاطات الذهنيّة مثل القراءة والمطالعة اليوميّة، وبالنسبة للمسلم قراءة القرآن الكريم، فإنّه سيشغل جزءاً كبيراً من وقته عن التفكير في مشاكل الحياة، لأنّه إذا لم يشغله بما يفيده، فإنّه سيشغله بالتفكير في ما يحبط نفسه من الخوف والشكّ والقلق، ممّا يسبّب له ضغوطاتٍ مدمّرةً، فتصاب الخلايا المخّية جرّاء ذلك.

فعن عبد الله بن مسعود ـ - رضي الله عنه - ـ أنّ رسول الله - صلى الله عليه وسلم - قال:

«من قرأ حرفا من كتاب الله، فله به حسنةٌ، والحسنة بعشر أمثالها، لا أقول ألم حرف، ولكن ألف حرفٌ، ولام حرفٌ، وميم حرفٌ».⁽¹⁾

وفي البحوث المتعدّدة والطويلة توصّل العلماء إلى أنّ العقل البشري يتكوّن من عضلاتٍ كثيرةٍ ومختلفةٍ، كما أنّ للجسد عضلاتٍ تتحكّم كلّ واحدةٍ منها في جزءٍ من حركة الجسد، وتزوّده بقدراتٍ مهمّةٍ تتعاون جميعها في توفيرها لهذا الجسد، كي يؤدّي وظائفه على أحسن وجهٍ.

وقد حدّدوا لكلّ عضلة عملها ومهارتها، وبيّنوا ما يخصّ كلّ واحدةٍ منها من الأسلوب الذي يليق لتدريبها وتمرينها، ولكن ليس معنى هذا أنّ كلّ عضلةٍ تختصّ بتلك المهارة وحدها دون غيرها، بل قد تشترك أكثر من عضلة في مهارةٍ واحدةٍ وأداءٍ عقليٍّ، وذلك تماماً مثل ما تتطلّبه بعض التمارين الرياضيّة البدنيّة إلى استعمال أكثر من عضلةٍ في نفس التمرين الرياضي.

وقد توصّلوا في أبحاثهم المتعدّدة إلى أنّ العقل البشري يتكوّن من ثلاثين عضلة:

1ــ عضلة اللغة. … 16ــ عضلة الضدّ.

2ــ عضلة الحساب. … 17ــ عضلة التفكير العكسي.

3ــ عضلة التتابع. … 18ــ عضلة التحديد.

4ــ عضلة الربط. … 19ــ عضلة الترتيب.

5ــ عضلة المنطق. … 20ــ عضلة التذكّر.

6ــ عضلة التحليل. … 21ــ عضلة الخيال.

7ــ عضلة التركيب. … 22ــ عضلة الفنّ.

8ــ عضلة الإستنتاج. … 23ــ عضلة الإلغاء.