نظام العشائر في المجتمع الميزابي نموذج مثالي لإصلاح المجتمعات لموسى بن إبراهيم حريزي

أ- أن نشجِّع الأبناء - وإن أمكن البنات كذلك - الدخول إلى معهد الحياة، أو معهد عمي سعيد، أو معهد الإصلاح، ليستمر في التكوين تكوينًا شرعيا في المعاملات خاصَّة، حيث نلاحظ أنَّ المتخرجين منها يتمتَّعون بأخلاقيات عالية.

ب- إنَّ نصب مثل هذه المشاكل بصورة قصصية - أو أسلوب آخر - في كتب القراءة التي تؤلف لهذا الغرض، أي تقدم أمثلة واقعية للمشاكل الحياتية، لمعرفة الحقوق والواجبات الشرعية والاجتماعية.

ج - أن تؤلَّف كتب قصصية في مثل هذه المواضيع والمشاكل مطعَّمة بالآيات والأحاديث للعبرة والاتعاظ، أي يركز في التربية والتعليم على مثل هذه القضايا الدينية والاجتماعية في كلِّ الدروس لتلافي الوقوع فيها في المستقبل. والله الموفق للصواب.

ذو القعدة 1423هـ/ جانفي 2003م

موسى بن إبراهيم حريزي

--------------------

الهوامش

1 ـ النساء، الآية 01.

2 ـ الإباضية في الجزائر، ج2، ص 556.

3 ـ نفس المرجع ونفس الصفحة.

4 ـ المرجع السابق، ص 559.

5 ـ المرجع السابق، ص 557.

6 ـ المرجع السابق، ص 558.

7 ـ المرجع السابق، ص 559.

8 ـ المرجع السابق، ص 557.

9 ـ النساء، الآية 59.

10 ـ التوبة، الآية 24.

11 ـ الزمخشري، الكشاف، ج2، ص 181.

12 ـ فاطر، الآيتان 29 و30.

13 ـ علي يحيى معمَّر، الإباضية في الجزائر، ج2، ص 559.

14 ـ الحديد، الآية 18.

15 ـ آل عمران، الآية 75.

16 ـ النساء، الآية 114.