قراءة في كتاب أثر الفكر الإباضي في الشعر العماني لمحمد ناصر بوحجام

التناول أعاق - أحيانا- منهج دراسته، حيث طغى الجانب النظري على جانب الأثر في الشعر في بعض المسائل.

2 - تميزت الدراسة بالموضوعية في العرض، وعقد مقارنات - ولو كانت قليلة - بين الفكر الإباضي وغيره، في بعض جوانبه، على المستوى النظري.

3 - كشف الباحث من خلال عرضه، وذكره نماذج من شعر الشعراء عن الأجواء التي كانت سائدة في عمان في ظل الإمامة، وهن العلاقة التي كانت تربط الإمام بالرعية إيجابا وسلبا.

4 - رصد الباحث مجموعة من الشعراء العمانيين الذين وجدوا في هذه الفترة المخصصة للدراسة. هؤلاء الذين تمثلوا الفكر الإباضي، وصدروا عنه، والتزموا بمبادئه وأصوله.

5 - بعض القصائد لا تحس فيها أثرا للفكر الإباضي، إنما تقرأ فيها تأثرا بأحداث حصلت للإباضية، تناولها الشعراء في قصائدهم، أو استوحوا منها ما نظموه، ووجهوا من خلاله رسالاتهم وتوجيهاتهم وأهدافهم. أي جسَّدوا أحداثا ناريخية، وقدموا مفهومات خاصة.

6 - يمكن تقسيم الدراسة من حيث تقويمها إلى ثلاثة أقسام:

أ - قسم برز فيه أثر الفكر واضحا.

ب - قسم لم يظهر فيه هذا الأثر.

ج - قسم تأرجح بين هذا وذاك، هو في حاجة إلى مزيد تأمل ومناقشة.

7 - بعض القصائد والشواهد التي أوردها الباحث هي منظومات، يقصد بها تقرير حقائق شرعية، لا نجد لها أثرا في قول الشعر، والبحث كان يهدف إلى بيان هذه الحقائق أو المبادئ في الشعر، وعنوان الدراسة يشي بذلك؛ بدليل استفاضة الباحث في مناقشة بعض القضايا، واستعراض وجهات نظر الإباضية وغيرهم فيها. فتحول البحث في هذه المسائل، وفي بعض صفحاته إلى الحديث عن الفكر، بدلا من التركيز على أثر هذا الفكر في الشعر.

8 - استأثر أبو مسلم بنصيب كبير من اهتمام الباحث في هذه الدراسة، فقد وردت الإشارة إليه وإلى شعره في أكثر من سبعين ومائة صفحة (170) ماذا يعني هذا؟ هل يعني أنه كان الأكثر تأثرًا وتجسيدا للفكر الإباضي؟ فأين حجم ذلك الأثر في شعر بقية الشعراء؟ هل إن بقية الشعراء بقوا في مستوى النظم، أي التعريف الفكر الإباضي، وتقرير أصوله من دون الانتقال إلى مجال المشاعر والتأثر وكتابة ذلك شعرا؟ مع أنَّ الباحث قام بعملية استقصاء كبيرة في جمع المادة الشعرية، وعرض لشعراء كثيرين في هذه الدراسة؟ أم أنه رأى في أبي مسلم خير من عبر عن الفكر الإباضي الباحث قام بعمليّة استقصاء كبيرة، فاتخذه العمدة في الدراسة؟

9 - كان مفيدا لو أنهى الباحث بعض الفصول أو المباحث بخاتمة، توجز بعض الأفكار، وبخاصة إذا كانت هناك بعض الاستنتاجات، التي تكون وسيلة للربط بين الفصول والمباحث.

10 - حرصت الدراسة أنَّ تبين ما يأتي: العلاقة بين الفكر والشعر، ومحاولة نشر الفكر بواسطة