معالم منهجية لتطوير التعليم

والهدف الإجرائي هو الهدف المرحلي الجزئي العملي الذي توضع بموجبه الرؤية الاستراتيجية موضع التجسيد العملي وتظهر ضمن مفاصل العملية التعليمية.

ومن شروط الهدف الإجرائي: أن يكون واضحا، محددا، واقعيا، قابلا للقياس.

ثانيا: الأركان الأربعة للتعليم = المكون (ة) + المنهاج + الإدارة + الطالب (ة) +

2ـ1) ـ المكون: (المعلم أو الأستاذ):

المكون أول أركان العملية التعليمية. ونحن نعلم أول مكون لأي إنسان هي الأم ابتداء من الأم الحامل: ففي عقد التاسع من القرن العشرين بدأت الأمهات " المدرسات" [اليابانيات] يتحدثن عن " التعليم في الرحم" حيث يفضي ترديد الأم الحامل للأرقام والكلمات إلى إعطاء الجنين ميزة بداية تعليمية مبكرة. وفي اليابان حيث التعليم ما قبل المدرسي إجباري بدأت تظهر للوجود مراكز خاصة بالفئة العمرية من عام إلى عامين.

وفي حصة بثتها مؤخرا قناة المجد القرآنية خلال ظهر يوم الثلاثاء 19 أفريل 2005م تم التعريف بالقراء النوابغ ومنهم طفلة في سن السادسة حفظت القرآن حفظا جيدا مع إتقان قواعد التلاوة وقد كانت دراستها ما قبل المدرسية في دار الأرقم بن أبي الأرقم القرآنية بالقاهرة وقد أثارت دهشة أمها ومعلميها حيث أنها كانت تحفظ القرآن على أمها التي تلقنها بدورها مرة إلى مرتين فتحفظ بداية الثمن والجزء وكانت تقول لأمها أنها كانت تشاهد حصة القرآن خلال منامها وترددها.

التعليم خلال اللعب والمفروض أن يكون الطالب هو أولها لأن العملية التعليمية في مدرسة المستقبل أصبحت ترتكز على الطالب وإن شئنا الدقة أكثر أصبحت علاقة شراكة: أستاذـ طالب.

ولابد للمكون من تكوين خاص حتى يتمكن من أداء مهمته النبيلة والحساسة على أفضل وجه، لأن فاقد الشيء لا يعطيه. إذا، إن أول ضمانات وشروط النجاح والتفوق للتلاميذ والطلبة هو المعلم الذي ينبغي أن يتخرج من مدرسة خاصة بتعليم المعلمين والأساتذة والتي عليها أن تزودهم بعلوم ومهارات التكوين اللازمة من تكوين نفسي تربوي تربويـ اتصالي تربويـ اجتماعي. كما تقتضي المتابعة الجيدة لمردود المكون التعليمي والتربوي خضوع المعلم للتفتيش المفاجئ الدوري. كما تقضي معايير التعليم المعاصرة تجديد الترخيص بالتعليم باستمرار كل أربع سنوات.

وكما تعتمد أعلى الشهادات لتدريس المستويات الأولى لكل مرحلة تعليمية فلا يقبل أدنى من شهادة الليسانس للتعليم الابتدائي (في سويسرا وفنلندا وسنغافورة يشترط مستوى أعلى من الليسانس للتعليم في المدارس الابتدائية كـ: الماستر والدكتوراه). كما تختص فئة المعلمين في مختلف المستويات التعليمية من الروضات إلى الجامعات بأعلى الرواتب مع توفير مستلزمات الاستقرار الأسري والتأمينات الاجتماعية والاستزادة العلمية المستمرة خلال ممارسة مهنته.