التمويل الذاتي للأوقاف جمعية الحياة التربوية نموذجا
الجزء ١ · صفحة ٧٥التمويل الذاتي للأوقاف
جمعية الحياة التربوية نموذجا
الدكتور محمد صالح حمدي
جامعة الحاج لخضر ـ باتنة ـ الجزائر.
ecohamdi@gmail.com
مقدمة:
خلق الله الإنسان ليكون خليفته في الأرض لأداء رسالة العمارة وإقامة العدل، فهيأ له كل الظروف المواتية للعيش في هذه الأرض وسخر له الكون لخدمته، بعد أن كرمه وفضله على سائر الخلق لما ميزه بخصائص وصفات تمكنه من أداء الوظيفة ويتحمل مسؤوليته كاملة.
ومن أهم وظائف الإنسان عمارة الأرض واستخراج كنوزها بمعرفة سننها وقوانينها، والسبيل للوصول إلى ذلك يتأتى بتعبئة المدخرات وتوظيفها واستثمارها بما يحقق التنمية، وهناك طريقان للوصول إلى تحقيق هذه الأهداف، إما عن طريق الاقتصاد الربحي أو الاقتصاد غير الربحي، وهما متكاملان لا يمكن الاستغناء عنهما في ظل الاقتصاد الإسلامي.
ومن أهم سبل الاقتصاد غير الربحي الزكاة التي هي أداة توزيعية هامة تقوم بإعادة التوزيع وتحقيق التوازن الاجتماعي والاقتصادي، ويُشكّل الوقف الرافد الثاني لهذا الجزء الهام من الجانب التمويلي والاستثماري منه، وتتكامل سائر الحلقات في أداء الوظيفة الاجتماعية والاقتصادية مع الشق الثاني المتمثل في الاقتصاد الربحي.
إشكالية البحث:
إذا سلمنا بأهمية الوقف في تحقيق التنمية وتوفير الحاجات المتعددة، إلا أن المؤسسات الوقفية تتطلب التمويل الدائم المستمر، ومن أهم السبل لتوفير التمويل المتدفق باستمرار، التمويل الذاتي للمشروع الوقفي.
فما هو التمويل الذاتي؟ وما أهميته على الحياة الاقتصادية؟ وكيف نطبقه على المؤسسة الوقفية؟ وهل استطاعت جمعية الحياة التربوية تحقيق التمويل الذاتي؟ وما التحديات التي تواجه هذا التمويل وما هي آفاقه؟
تلكم هي الإشكالية التي تحاول هذه الورقة الإجابة عنها، ضمن خطة تشتمل على مقدمة وخمسة فصول وخاتمة
المبحث الأول: التمويل والتمويل الذاتي مفهومه وأساليبه.
المبحث الثاني: الوقف مفهومه وأقسامه وتطوره.
المبحث الثالث: جمعية الحياة التربوية ومشروعها الوقفي.
المبحث الرابع: مدى مساهمة مستثمرة الحياة في تمويل مشاريع الجمعية.
المبحث الخامس: التحديات التي تواجه مستثمرة الحياة وآفاقها المستقبلية.
الخاتمة.
المبحث الأول: التمويل والتمويل الذاتي مفهومه وأساليبه
مفهوم التمويل اقتصاديا: (1) أسلوب للحصول على المبالغ النقدية اللازمة لدفع أو تطوير مشروع خاص أو عام، فالمشروع يعتمد على الناحيتين التاليتين: