12 مرموري - قراءة سوسيوأخلاقية لمنظومة قيم التدريس

واشتقت كلمة النظام الآلي سبيرناتيك من كلمة يونانية هي kepernet وتعني قائد أو حاكم وكملة kepernan تعني يقود أو يحكم والنظم السيبرناتيكية تتميز بأن لها طرقا ذاتية لتقود نفسها بنفسها أو للتحكم الذاتي.

ولا بأس أن نورد بشيء من التوضيح عناصر النظام الآلي.

01 – المدخلات:

تتكون من مجموعة مصادر تمد النظام بالموارد والمعلومات اللازمة له بطريقة معينة، وتعتبر الأهداف والمواصفات المراد تحقيقها من مدخلات النظام أيضا، وفي تصميم التدريس تكون المكونات العديدة التي ستدخل النظام كالموارد التعليمية، وتحديد الأهداف، والخبرات والمهارات المتطلبة من الدرس وخلفيات وخصائص المتعلمين بمثابة مدخلات النظام.

02 – العمليات:

وتشمل الطرق والأساليب التي تتناول مدخلات النظام بالمعالجة، بحيث تأتي بالنتائج التي يراد تحقيقها، وفي تصميم التدريس تتحصل هذه العمليات في كل من التفاعلات التي تحدث بين المكونات التي دخلت.

03 – المخرجات:

وتمثل النتائج التي يحققها النظام، وهذه النتائج هي دليل نجاح النظام ومقدارما تحقق من إنجازات ويحتاج النظام على وحدات قياس ومعايير يحدد بها مدى تحقيق الغايات، وفي تصميم التدريس يكون وصف التعلم أو التغيرات المتوقع حدوثها من معرفة سلوك وأداء المتعلم هما مخرجات النظام.

04 – التغذية الراجعة:

وهي العملية التي يتم التعرف من خلالها على مدى فعالية النظام في تحقيق الأهداف، ومدى انسجام عوامله معا ومواطن الضعف التي قد تعتريه بوجه عام⁽¹⁾.