6 سيرة القطب اطفيش الجزائري بأقلام طلابه وتلاميذه

سيرة القطب اطفيش الجزائري بأقلام طلابه وتلاميذه

إبراهيم بن بكير حفار القراري نموذجاً؛ من خلال كتابه

"السلاسل الذهبية بالشمائل الطفيشيَّة".

د/يحيى بن بهون حاج امحمد

جامعة غرداية- الجزائر

تعدّ مذكرات الطلاب والتلاميذ المباشرين من المصادر التي لا غنى عنها في التعريف بسير الأساتذة الأعلام الذين تتلمذوا على أيديهم؛ لما تحمله تلك المذكرات من الأخبار والآثار مما شهده الطلاب بالعيان وطول العشرة التي تقتضي التعرف على الكثير من الطبائع والخصال .. ؛ ومما يسبر كذلك أغوار شخصية الشيخ أو الأستاذ -بالإضافة إلى طول الملازمة والاحتكاك والمجالسة- عقد الرحلات المتنوعة رفقته؛ إذ تتجلى في الرحلة المزيد من المكاشفات التي قد لا يذكر الشيخ تفاصيلها ودقائقها في مذكراته حتى وإن وُجدت.

يضاف إلى ذلك ما يحكيه الأستاذ أو الشيخ لطلابه عن أساتذته وشيوخه، وعن مراحل تعلمه وتدرجه، وعن أسفاره ورحلاته وهواياته واهتماماته .. ؛ ونحن أمام نموذج لمذكرات صاغها أحد تلاميذ الشيخ اطفيش المبرَّزين، وهو الشيخ إبراهيم بن بكير حفّار القراري من خلال رسالته المسماة: "السَّلاسل الذهبية بالشمائل الطفيشيَّة"؛ وفيها ذكر لتفاصيل قيّمة عن سيرة القطب اطفيش؛ سنحاول التعرض لمحتوى الرسالة طالما أنها لم تحقق بعدُ تحقيقاً علمياً رصيناً؛ وإن كان حفيد القطب قد أخرجها بالطباعة حتى يستفيد منها الباحثون والدارسون؛ فهي تحتاج إلى وقفة متأنية وقراءة دقيقة حتى نستوعب أفكارها ودقائقها.

وتتلخص أهم عناصر البحث حول النقاط الآتية، وهي:

1 - القُطب اطفيش نسبه ومولده.

2 - نشأته ووفاته.