03 دفرور- الإشراف وأثره في حلقات تحفيظ القرآن الكريم

ثانيا: مواصفات المشرف العلمية الفنية

وهناك مواصفات أخرى تتطلبها المهمَّة التي يقوم بها المشرف من حيث الكفاءة العلمية والتأهل الجيد للإشراف نوردها في الآتي⁽¹⁾:

1 - أن يكون المشرف ذا تخصص عال في القرآن وعلومه، كأن يكون حاصلا على درجة الماجستير أو الدكتوراه، وأن يكون حافظا لكتاب الله، مجودا له، مجازا عارفا بالقراءات: أصولها وفرشها، متواترها وشاذها. وينبغي تحقيق ذلك ما أمكن، إذ قد يتعذر تحقيق وجود هذه المواصفات جمعها في مشرف ما، غير أنه إذا توفرت في أحد وجب تقديمه لمهمة الإشراف.

2 - أن يكون ذا خبرة عالية في مجال الإقراء، له دراية واسعة بأساليب التعليم القرآني وطرق التحفيظ، وفنون التوجيه والإشراف، ولا يكفي لهذه المهمة من كان مبتدئا في مجال الإقراء، أو من كان لا يزال طالبا.

3 - أن يكون المشرف قادرا على الإبداع والابتكار في عملية الإشراف، فيمكنه من خلال فطنته وذكائه أن يعثر على الحل الناجع المفيد لأي مشكلة تعترض طريق المعلمين، كما يمكنه أن يستنتج من خلال ملاحظاته ما يمكن أن يكون صوابا أو خطا في الممارسة التعليمية، كما يمكنه تطوير الأفكار وصياغتها في أطر عملية. وإن الشخصية الإبداعية من شانها أن تبتكر طرقا عملية فعالة، وأساليب متميزة في الأداء، كما يمكنها أن تطور المناهج بإعادة صياغتها بما يحقق النتائج المرجوة في أوقات قياسية.

4 - أن يكون مجيدا لعملية التخطيط التربوي حيث يكون قادرا على تحديد الأهداف التربوية وتفهيفها للمدرسين، وأن يكون قادرا على تحديد جملة الوسائل والأساليب المساعدة على تحقيق تلك الأهداف، كما يمكنه أن يقوم بعملية التقويم للنتائج، والحكم عليها حكما صحيحا.

5 - أن يكون المشرف على علم واسع بأصول التدريس، ومهاراته، وطرقه، ملما بأحدث ما توصلت إليه الدراسات في مجال طرق البيداغوجيا، ووسائلها الحديثة، وله القدرة على استعمالها في مجال التعليم القرآني⁽²⁾.